TY  - JOUR
TI  - Педвузы дают высокое качество математического образования, но их выпускники не спешат в школу (по результатам TEDS-M)
T2  - Вопросы образования
IS  - Вопросы образования
KW  - педагогическое образование
KW  - начальная школа
KW  - математика
KW  - средняя школа
KW  - международные исследования в образовании
KW  - методика преподавания математики
AB  - Представлен краткий обзор основных результатов международного сравнительного исследования TEDS-M. Российские студенты последнего курса вузов, получающие квалификацию учителя начальной школы и учителя математики, продемонстрировали результаты по математике и методике преподавания математики, превышающие средние международные показатели. Показаны сильные и слабые стороны профессиональной подготовки российских выпускников. Выявлены различия в результатах выпускников педагогических вузов и госуниверситетов. Обнаружена связь качества педагогической подготовки будущих учителей с их установками в отношении преподавания математики — ориентацией на концептуальную модель и когнитивно-конструктивистский подход к обучению математике или на вычислительную модель и подход к обучению, основанный на прямой передаче знаний.
AU  - Г. С. Ковалева
AU  - Л. О. Денищева
AU  - Н. В. Шевелева
UR  - https://archive_vo.hse.ru/2011--4/98052326.html
PY  - 2011
SP  - 124-147
VL  -